El robot Next, Proyecto Sirabún

 

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Seguimos con nuestros amigos los robots, en este post os traigo a un nuevo colega que es... !TACHÁN, TACHÁN¡ nuestro amigo Next. Se trata de una iniciación a la robótica en infantil a través del Proyecto Sirabún para infantil creado por la editorial Edelvives mediante el cual se trabajan todas las áreas instrumentales (lógico-matmético, lecto-escritura, TICs...) y transversales (Educación en valores) de aprendizaje a través de metodologías como las competencias claves, inteligencias múltiples o los proyectos de investigación teniendo como hilo conductor a este personaje de Next que cobra vida en un robot muy molón. En el enlace que se muestra a continuación puede verse mayor información sobre él. Y en el posterior vídeo, se aprecia un ejemplo del proyecto aplicado al aula. Espero que os guste, muchos besos!!

Proyecto Sirabún, Editorial Edelvives

 

 

El robot BEE-BOT

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Buenas tardes familias, profes y seños!! Aquí os presento a un robot muy particular pues tiene forma de abeja, se llama  "BEE-BOT" y está ayudando a los/As más pequeños/As a aprender no sólo los colores sino también a contar. A continuación, se muestra todo lo comentado en un vídeo, que sirve de ejemplo de como podemos utilizar los robots como herramientas pedagógicas. En este caso, a través del Proyecto creado por la Editorial Edebé Robótica que tiene como fin el trabajo de las áreas instrumentales (logico-matemático, lecto-escritura, técnicas plásticas...) y transversales (Educación en valores...) promoviendo una iniciación en la robótica por parte de los más pequeños/As. Espero que os guste, muchos besos!!

Robótica con la abejita

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A compás en la escuela

 Buenas tardes profes y seños, papis y mamis!! Mis peques y yo les traemos una recomendación flamenca, ¿pero qué es eso? no os asusteís, es un maravilloso blog con una gran catidad y variedad de recursos para incorporar el flamenco en nuestras aulas y, por supuesto, en nuestas casas. El blog en cuestión se llama "A compás en la escuela" ojeadlo y veréis lo pedagógico que puede llegar a ser. Muchos besos, esperamos que os guste!!!

LINK BLOG FLAMENCO

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Tirititrán, cuento flamenco

 Buenas tardes familias, profes y seños!! Como sabéis el flamenco es muy importante puesto que se recoge explicitamente en la legislación andaluza como parte de nuestro folklore y cultura, concretemente, en el artículo 50 de la Ley de Educación en Andalucía (LEA) y en el artículo 5.6 del Decreto 428/2008. Sin embargo, el flamenco debe ser trabajado no sólo el 16 de noviembre, que es la fecha en la que oficialmente se conmemora, pues puede ser utilizado como herramienta pedagógica. En este caso, os presento una forma de acercar a nuestros pequeños/As a la lectura de forma divertida a través de dicho arte, ¿Estáis preparados? En el siguiente vídeo, se muestra un cuento chulísimo, quedaros a verlo, no os arrepentireis. Espero que os guste, besos!!

cuento Tirititrán. Editorial Círculo Rojo.

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Sesión de Tai-chi con los más pequeños/As

 ¿Preparado para hacer deporte con nuestros pequeños/As? Aquí os dejo el vídeo de una sesión de Tai-chi con una profesional que acudió a nuestra clase, no os arrepentiréis de verlo pues es muy divertido y podéis imitar a los peques/As que lo hacen genial. Además, se enmarca dentro de un proyecto con el que se trabaja la multiculturalidad al tratar sobre China. Un saludo!!!

SESIÓN TAI-CHI. PROYECTO CHINA.

Trabajamos la psicomotricidad bailando

¿Quién no conoce la APP  que se hizo tan famosa durante el confinamiento? A estas alturas ya sabréis de cuál hablo... Efectivamente, es la APP de Tik Tok. A continuación os muestro un ejemplo de como introducirla en el aula, potenciando así el gusto por el movimiento en los más pequeños/As.

Baile Tik Tok Halloween

Cuento "cuando tengo miedo" de Trace Moroney

Os presento un cuento con ilustraciones fáciles de entender y sencillas para trabajar emociones como el miedo, a través de su lectura y de preguntas cómo ¿a que tenéis miedo vosotros?, ¿se os acelera el corazón cuando tenéis miedo?, ¿Qué queréis hacer cuando estáis asustados?, ¿como es vuestra cara de miedo?... Yo lo trabaje con mis peques/As en asamblea para introducir como tema transversal la educación en valores (respeto y aceptación de opiniones y emociones de los demás y propias, escucha activa, respeto al turno de palabra...) y pasamos un rato de lo más divertido. Espero que os guste, un beso muy fuerte!!